视点
潮新闻报道指出，近期，湖南长郡中学的一名优秀学生小凯因过度沉迷手机而旷课，导致成绩大幅下降，高考物理科目仅得575分。这一情况导致他的父母将他赶出家门，使他失去了经济来源，这一事件在网络上引发了广泛的讨论。
小凯的故事令人感慨万分。他曾是一位备受期待的优等生，然而，由于过度沉迷于手机，高考成绩不尽如人意，结果被父母无情地逐出家门。乍看之下，似乎是手机这个因素导致了这一悲剧，然而，深入剖析后，我们发现，小凯的父母在处理孩子问题上的态度和方法同样存在缺陷。他们对待孩子的做法，就如同对待一个投资失利的企业项目一般。
孩子晚睡观看视频、躲在卫生间里玩手机，看似沉溺其中，但实际上或许也是在寻求释放压力的手段。然而，父母却只关注那被撕得粉碎的“禁用手机承诺书”，却未能察觉到承诺书背后那因压力而喘不过气的少年。
时下，某些家长群中广泛传播着一句口号：“务必考取985高校！”这股焦虑情绪使得部分父母将亲子关系演变为了“赌约”。然而，教育并非股市投资，孩子的学业成绩也不等同于企业的关键绩效指标。
那名被逐出家庭的少年带着委屈的语气道，“别人的父母都能和和气气地交谈”，这句话听起来让人感到十分心酸。实际上，与子女和颜悦色地交流，本不应成为一种难以企及的奢侈。
当然，身为父母，他们对于孩子的学业成绩十分重视，这种关怀可谓深沉而真挚，对子女教育的重视态度是可以理解的，而且在某种程度上，这种态度也是必要的。
然而，部分家长在育儿过程中过于强调施加压力，过分关注孩子的不足之处，持续地进行纠正，却忽视了教育实质在于挖掘孩子的闪光点，以及给予他们更多的激励与赞扬。
那位获得575分的孩子，最令他感到痛苦的可能并非成绩不尽如人意，而是父母在门关上时所说的一句：“你这三年高中时光，是否曾考虑过我们所能承受的极限？”这句话揭示了当前家庭教育中的一些错误观念，父母将自身的付出当作施加压力的“工具”。
教育之事，不可急躁，亦难以急速达成。它呼唤的是耐心的陪伴、深刻的理解与应有的尊重。父母们，对待孩子的学业与成长，不妨多一份平和与宽容；孩子们，则需端正学习态度，对父母的辛劳付出给予更多的理解与尊敬。概而言之，两代人间宜保持顺畅的交流，唯有如此，家庭教育方能成为双方共同成长的平台，而非一场胜负分明的较量。丁慎毅（职员）
