新高考的选课与志愿填报环节充满挑战，考生和家长在如何作出选择以避免损失上感到困惑。这一问题的存在，引起了广泛的关注和讨论。
选课组合困境
自新高考改革推行以来，学科分类已扩展至六个领域，涵盖科学、社会及技术，共七个科目。考生需从这七个科目中挑选三门以应考，可形成超过35种不同的科目组合。在众多选择面前，考生在决定科目时遭遇了显著挑战。尽管存在这一难题，学校仍会为学生提供各科目历次考试的成绩排名，这成为学生决策的关键参考信息。然而，即便有了这些信息，选择的过程依然充满挑战。
高校与专业之惑
部分层次较低的高等院校在临床医学专业的入学选拔中对考生在化学和生物学方面的要求相对宽松，这一做法可能适应了部分考生的实际情况。然而，此类院校通常难以吸引到更高层次的学生，进而可能使这些学生在考试中错失不少分数。以往，考生在填写志愿时，主要将高校作为选择的核心，但现今，他们更习惯于优先锁定未来的职业路径、专业或专业类别，接着依据所选科目的具体要求来挑选课程和报考的专业，目的是为了确保毕业后能够从事自己真正热爱的职业。
学科评估与选考要求
目前官方尚未公布本科学科评估的具体结果，可资借鉴的仅是关于研究生的第四次学科评估信息。不同高校的专业或类别名称有所差异，顶尖学府多按专业类别进行招生并设定相应的分数线，而不同层次的高校在招生策略上有所区别，且对同一专业的选考科目要求不尽相同。通常情况下，成绩突出的学生被建议选择物理、化学等科目作为选考科目。
高校排名参考价值
USNews、QS、TIMES等国际知名大学排名，主要服务于海外留学生的申请需求，对国内在读大学生来说，其参考意义相对较小。实际上，高考成绩和全省排名才是真正影响学生录取的关键因素。在填报志愿的过程中，学生应当优先依据自己的位次号查阅2018年的录取情况手册，以便了解自己可以申请的院校。
筛选志愿要点
在记录信息时，应依据个人设定的标准进行挑选。若记录内容过多，应进行必要的精简；反之，若记录内容不足，则需进行补充。在挑选之前，需对个人未来的发展方向有清晰的认识，包括就业或继续深造的意向，以及心仪的专业领域和不愿考虑的地域。同时，还需参考2019年的招生方案，去除不符合考试科目要求的选项，并添加符合要求的最新选项。
志愿文档加工
已保存的志愿资料尚待完善，需补充2017年度的录取顺序编号、2017年度与2018年度排名顺序编号的差值，以及2019年度的招生名额，以确保对志愿信息的精确评估和筛选。
在经历这一复杂的课程选择和志愿填报阶段，您更倾向于将专业还是学校作为首要考量因素？敬请点赞、分享，并期待您在评论区分享您的看法。
