琵琶声激昂而高亢，节奏明快而激烈，将古代战场的悲壮与激烈展现得淋漓尽致。迪达·巴里萨，肯尼亚肯雅塔大学音乐学院的教师，如此评价道：“我最偏爱的是《十面埋伏》这首作品。”他称赞中国高校艺术团的老师们演奏技艺高超，情感表达充沛。
中国传统乐器演出受到肯尼亚观众喜爱。肯雅塔大学孔子学院供图
近期，山东师范大学的艺术团队在内罗毕大学、斯特拉赫男子学校、肯尼亚国家图书馆以及肯雅塔大学等场所开展了巡回演出活动，为当地师生及民众献上了一场场精彩绝伦的视听盛宴。这些演出以我国民族乐器为核心，通过独奏、合奏以及器乐与武术的巧妙结合等多种形式，将二胡、琵琶、竹笛、笙、古筝、扬琴等传统乐器的独特魅力表现得淋漓尽致。编曲时充分考究了巡演地的独特风情，巧妙地将我国传统乐器与当地流传的经典曲目相结合。
此次演出不仅让我们感受到了中国音乐艺术的巅峰，同时也唤起了学生们对非中音乐融合交流的热情。巴里萨教授在非洲音乐与舞蹈领域耕耘已26载，他渴望未来能有更多的交流机遇，以便进一步深化双方在传统音乐教育及创作领域的合作，携手传承和发扬各自的文化。
那场音乐会给我留下了深刻的印象，其中最令我感到震撼的是一场汇集了几乎所有中国传统乐器的合奏。虽然乐器种类繁多，但它们之间的配合却十分和谐。肯雅塔大学音乐学院的学生海勒姆这样评价道，从悠扬的古筝到激昂的唢呐，每一种乐器的音色都充满了丰富的层次感，仿佛在娓娓道来一个遥远东方的传说故事。
海莉，这位正在学习中文的中学生，表达了她对这场演出的深刻感受：“古筝与二胡的旋律美妙至极，它们仿佛带我穿越到了一个充满神话与山水画卷的奇妙世界。音乐无需言语，每一声旋律都在诉说着一个个动人的故事。音乐跨越了语言的界限，成为了我们彼此理解与沟通的桥梁。”
斯特拉赫男子学校的演出落幕之后，学生们情绪高涨，迟迟不愿离开。特别是武术表演，让孩子们兴奋异常，许多学生眼中闪烁着兴奋的光芒，迫不及待地表达出想要学习中国功夫的强烈愿望。他们边模仿着动作，边热情地邀请武术演员们留下，希望能教他们几招。
斯特拉赫男子学校的学生们与来自中国的武术表演者们共同留下了珍贵的合影。这一画面由肯雅塔大学的孔子学院提供。
国家图书馆的演出结束后，裂谷理工学院及总统府小学的同学们对中国传统乐器的美妙音质产生了浓厚兴趣，他们纷纷涌上前去，赞叹不已：“我国的乐器真是神奇无比！能否教我们唱一首简单的中文歌曲？”艺术团欣然接受请求，与学生互动，现场教授了《小星星》这首中文儿歌。在古筝与二胡等乐器的柔和旋律中，孩子们轻声吟唱，心中播撒下了对中国文化热爱的种子。
这不仅仅是一场巡演活动，更是一场深入的文化与心灵的交流盛会。肯雅塔大学孔子学院的中国院长周晓东指出，在动听的乐音与强烈的鼓声中，肯尼亚的观众们体验到了源自中国的文化暖意。这场演出不仅展现了中国传统音乐的艺术魅力，而且激发了人们对文化多样性以及相互尊重和理解的渴望与敬仰。
一系列的演出活动，将中国传统艺术比作一粒种子，静静地在肯尼亚师生的内心深处生根发芽。这颗种子播撒下了对中华文化的浓厚兴趣，引发了关于文化交流潜力的深入思考，同时也孕育着未来跨文化合作的美好愿景和强大动力。无论是欣赏演出的大学生，还是共同参与演出的音乐系师生，亦或是首次接触中国乐器的中学生，都在音乐的和谐共鸣中，共同构筑起了情感的共鸣与共识。
