2025年，四川省见证了新高考改革的首次实施，志愿填报流程经历了显著调整，这一变化对众多考生的未来生涯规划产生了深远影响。在这一“院校专业组”的新机制下，成都理工大学展现出独特的风貌，其专业组配置尤为引人瞩目，这种做法预计将产生何种效应？
改革亮点
2025年，四川省将启动首届新高考改革计划，该计划将志愿填报方式由“院校”模式调整至“院校专业组”模式。在此过程中，平行志愿的数量将从原来的9个增加到45个。这一举措旨在增强高考的公平性，并更高效地满足学生对专业选择的期待以及高校的招生需求。该制度调整有望显著提高志愿填报的匹配度，同时也有助于提升考生的满意度，从而产生积极效应。
成理创新
成都理工大学已摒弃了过往的“大杂烩”式分组模式，转而采纳了以学生为中心的指导原则。这一原则在专业分组的设计中得到了具体实施。专业分组的设立旨在保证内容的纯粹性，防止考生被分配至不感兴趣的领域。此举也充分展现了对学生自主选择权的尊重，与当前高考改革的目标完全契合。
考生利好
考生若挑选此类专业组合，可以高效地依据个人兴趣进行志愿填报。所选专业之间形成连贯的知识体系，使学生能够安心地选择自己感兴趣的学科。即便未来需要调整至组合内的其他专业，转换专业的难度或考研的挑战也将相应减少，从而为考生的未来发展带来便利。
分层匹配
高考志愿选择的核心在于高校所设学科与考生个人兴趣及才能的契合度。针对不同分数区间的考生，可以采取多元化的策略来制定志愿填报计划。通过“纯净分组”的方式，考生能够更高效地进行分类挑选，从而促进高校与学生的互动以及双方共同发展。
实力诚意
成都理工大学将电气工程及其自动化专业独立划分为专业组107，并且，该校还特别安排了尖子创新人才培养实验班的学生加入该组。此举有效减少了资源分配的不确定性，同时，也减轻了高分考生过于集中的现象，进而成功吸引了更多高分考生的加入。
育人起点
成都理工大学的学科设置为学生提供了众多选择，此举为其他高校的招生策略树立了榜样。学校经过精心策划，确保学生能依据个人兴趣挑选专业，同时也有利于高校吸引合适的人才，从而在高等教育人才培养的起始阶段奠定了坚实基础。
成都理工大学在本次新高考专业组设置中实施的创新策略获得了广泛认可，此模式是否具备在更多高等教育机构中实现普及的潜力？
