山西长子县如何让农村党员干部远程教育站点功能大提升?

宁波市海曙区图书馆

山西省长子县将强化全县农村党员干部远程教育站点管理视为巩固基层党组织建设、推动城乡一体化发展的关键任务,着力推动远程教育站点在宣传、学习和服务方面的作用,持续提高远程教育工作的规范化、制度化和科学化程度。

突出政治 提高思想性

以“使干部持续接受教育,让农民持续受益”为宗旨,我们加强教育平台的政治作用,将站点学习与党支部的主题党日活动紧密融合,从而让党员和群众的思想更加充实。紧密围绕党的二十大精神的贯彻落实,我们将学习强国、三晋先锋、长治党建网等多个平台资源进行整合,打造一个智能化的党员干部教育网络。这样,各级党员就可以通过网络渠道,在零散的时间里长子县年 工作报告,掌握政策法规、党建理念以及各项便民政策。此举旨在让各级党员干部能够随时随地开展学习,无处不在接受教育。

全面覆盖 提升普及率

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全县范围内现有305个远程教育设施点,这些设施点遍布于乡镇、村庄以及社区等不同层级的党组织之中。我们通过完善基础设施、实施集中培训、严格执行考勤记录、整理站点设备资料和账目、强化远程教育站点设备的管理与运用,全力推进配套设施的建设,并对设备进行及时的维护,确保其安全稳定运行。同时,我们致力于消除农村党员远程教育的障碍,实现“最后一公里”的畅通,让远程教育站点成为党员群众的“充电站”和乡村振兴的“加速器”长子县年 工作报告,发挥其积极作用。

整合资源 加强使用率

将驻村干部、第一书记等队伍与站点专职管理员团队合并,构建起共同协作、全面管理的作业体系。同时,通过每月的“支部主题党日活动”,对各站点进行巡查与指导,重点关注以下三个方面:首先,检查设施是否齐全、达标,是否满足站点需求;其次,核实是否有专人负责管理人员;再者,查看记录,确认是否定期组织学习活动。以此确保远程教育站点教学活动有人组织,技术问题有人指导,日常管理工作有人负责。

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